Mein Sohn ist 10 Jahre alt. Er ist ein guter Schüler. Er macht seine Hausaufgaben alleine, kann aber für die nächsten Lektionen nicht alleine lernen. Er sagt: Ich weiß nicht, was ich lernen soll, oder: Frag mich, denn wenn ich mir mein Notizbuch selbst ansehe, denke ich, dass ich es schaffen kann, aber dann erinnere ich mich nicht daran. Also nehme ich die Notizbücher in die Hand und frage ihn nach den letzten Stunden und wir zeichnen auf, was er noch nicht weiß. Er hat 5 in der Schule, aber ist diese Methode gut für einen 10-11-Jährigen? Sollte er sich nicht alleine auf den Unterricht vorbereiten?
Jede Methode zur Erhaltung des Wissens ist gut, solange sie den gewünschten Effekt hat. Ihre Zusammenarbeit hat den zusätzlichen Vorteil, dass Sie Zeit sinnvoll miteinander verbringen und ein bewusster Zeuge der Leistungen Ihres Sohnes sind. Es ist möglich, dass dies auch das ist, was das Kind braucht und was ihm wichtig ist. Damit der Sohn unabhängig wird und Vertrauen in sein eigenes Urteilsvermögen gewinnt, lohnt es sich, die Methode schrittweise zu ändern, damit er in beliebiger Reihenfolge erzählt, was er gelernt hat, und nicht nur streng gestellte Fragen beantwortet. Schließlich machen Sie Ergänzungen zusammen. Diese Art des Lernens bietet eine breitere Sicht auf Wissen und übt nicht nur Testantworten aus, die mechanisch im Speicher gespeichert werden können.Geben Sie auf keinen Fall auf, zur Festigung des Wissens beizutragen, solange Ihr Kind Sie dazu auffordert. Es ist auch ein Ausdruck des Vertrauens in seine Mutter. In ein paar Jahren, wenn Ihr Sohn aufhört zu beraten und ihm die Zeit ausgeht, werden Sie sich gern an diese Momente erinnern.
Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und einen Arztbesuch nicht ersetzt.
Barbara Śreniowska-SzafranEin Lehrer mit langjähriger Erfahrung.
