Sensorische Integration - Störungen, Behandlung, Übungen

Das Kind ist oft ungeschickt, benimmt sich schlecht, ist ständig in Bewegung oder wird schnell müde, oder vielleicht mag es bestimmte Aromen nicht, wäscht sich die Haare, ist durch einige Kleidungsstücke irritiert? So können sich sensorische Integrationsstörungen manifestieren. Finden Sie heraus, wie Sie ihm helfen können.

Über sensorische Integrationsstörungen (SI) wird in Polen seit den 1990er Jahren (in der Welt seit den 1960er Jahren) gesprochen. Es geht um den Prozess der Organisation sensorischer Eindrücke (visuell, akustisch, taktil, Bewegung und Schwerkraft, Geruch, Geschmack) im Nervensystem.Es ermöglicht uns, sensorische Reize richtig wahrzunehmen und zu interpretieren, wodurch wir angemessen auf die Situation reagieren können (motorische und mentale Reaktion).

Der Prozess des Aufbaus der sensorischen Integration beginnt in der fetalen Phase, ist in den ersten drei Lebensjahren am intensivsten und dauert bis zum Alter von etwa 7 Jahren. Es kommt jedoch vor, dass es nicht so reibungslos läuft, wie es sollte, dann treten verschiedene Schwierigkeiten in der Funktionsweise und im Verhalten des Kindes auf. Sensorische Integrationsstörungen sind auch eine natürliche Folge von Schäden an den Sinnesorganen, z. B. Hörverlust oder Sehbehinderung.

Sensorische Integrationsstörungen

KI-Störungen beeinflussen das Lernen, Verhalten und die sozio-emotionale Entwicklung eines Kindes. Probleme werden nicht von alleine verschwinden und können sich mit der Zeit verschlimmern oder eine andere Form annehmen. Eine gut durchgeführte Therapie kann die meisten Störungen minimieren, daher ist es wichtig, das Problem frühzeitig zu erkennen. Eine korrekte Diagnose kann nur von einem Therapeuten für sensorische Integration mit einem zweistufigen Abschlusszertifikat gestellt werden. Es ist beispielsweise auf der Website der polnischen Vereinigung sensorischer Integrationstherapeuten unter www.pstis.pl zu finden. Es lohnt sich auch, auf die Erfahrung des Therapeuten zu achten und nach Referenzen zu fragen. Dies ist wichtig, da die SI-Therapie eine neurologische Entwicklungstherapie ist und daher der Gesundheit nicht gleichgültig ist.

Die Diagnose von SI-Störungen (sensorische Integration) umfasst 2-4 Sitzungen und besteht aus einem Interview mit den Eltern, der Beobachtung des Kindes während der freien und geplanten Aktivität sowie speziellen Tests. Basierend auf den gesammelten Informationen stellt der Therapeut eine Diagnose und entwickelt, falls eine Therapie erforderlich ist, einen individuellen Plan.

Risikofaktoren für sensorische Integrationsstörungen

Die Wahrscheinlichkeit späterer Probleme steigt unter anderem längere Schwangerschaft aufgrund des Risikos einer Fehlgeburt, Einnahme von Medikamenten, Stress, Alkoholkonsum oder Rauchen durch eine schwangere Frau.

Wichtige Risikofaktoren sind: Frühgeburten, Kaiserschnitt oder Komplikationen während der Entbindung, wie Hypoxie.

Diese Störungen können auch bei Kindern auftreten, deren natürliches Bedürfnis, die Welt mit ihren Sinnen zu erkunden, begrenzt ist.

Symptome sensorischer Integrationsstörungen

SI-Störungen manifestieren sich durch:

• übermäßige oder zu geringe Empfindlichkeit gegenüber sensorischen Reizen (im ersten Fall kann das Kind auf Geräusche durch Weinen reagieren, bestimmte Arten von Lebensmitteln, Kleidung meiden oder seine Haare nicht waschen; im zweiten Fall achtet es nicht auf Kälte oder Schmerzen, schlägt seinen Körper mit Spielzeug);
• unangemessene Aufmerksamkeit (das Kind kann sich nicht mehr auf eine Aktivität konzentrieren, was leicht abgelenkt werden kann);
• verminderte motorische Koordination (ein Kleinkind hat ein schlechtes Gleichgewicht, stolpert oft, fällt um, hat Schwierigkeiten beim Werfen und Fangen eines Balls, hat möglicherweise Probleme beim Zeichnen, mit der Schere oder beim Anziehen);
• verzögerte Sprachentwicklung;
• abnorme motorische Aktivität (das Kind ist hyperaktiv - es rennt ständig, dreht sich oder im Gegenteil - es zögert, Bewegungssätze zu machen, wird schnell müde);
• Verhaltensstörungen (das Kind kann Probleme haben, sich an die neue Situation anzupassen, aggressiv zu reagieren oder sich zurückzuziehen).

Wenn Ihr Kind einige dieser Verhaltensweisen entwickelt, sollten Sie mit Ihrem Kinderarzt sprechen, der sie an einen Psychologen weiterleitet. Sie können auch den sensomotorischen Fragebogen unter www.pstis.pl ausfüllen und prüfen, ob es sich lohnt, die Diagnose durchzuführen. Die Therapie kann in einer staatlichen psychologischen und pädagogischen Beratungsstelle oder in einem privaten Büro durchgeführt werden.

Therapie sensorischer Integrationsstörungen

Die Therapie sensorischer Integrationsstörungen richtet sich in erster Linie an Kinder im Vorschul- und Frühschulalter mit normaler und beeinträchtigter Entwicklung, die Schwierigkeiten im Alltag haben. KI-Therapeuten arbeiten jedoch auch mit Babys, die beispielsweise Essstörungen haben, und sagen den Eltern, was zu tun ist, um die Störung zu verhindern.

Die Aufgabe der Therapie ist es, durch "wissenschaftliches Spiel" eine kontrollierte Menge sensorischer Reize bereitzustellen. Dies ist zum Beispiel das Schwingen in einer Hängematte, Skateboarden, Spielen mit verschiedenen Plastikmassen. Ein solches angenehmes Spiel verbessert die Integration sensorischer Reize und stärkt die Nervenprozesse, die die Grundlage für die Entwicklung spezifischer Fähigkeiten (z. B. Schreiben, Radfahren) bilden.

Der Unterricht findet in einem speziell angepassten Raum statt, normalerweise ein- oder zweimal pro Woche für 45-60 Minuten. Eltern können sie beobachten. Es ist wichtig, mit Ihrem Kind zu Hause zu arbeiten. Die Wirkung der Therapie kann manchmal nach etwa einem Dutzend Unterrichtsstunden beobachtet werden, dauert jedoch normalerweise mindestens ein Jahr.