Das Institut für Experimentelle Biologie der Polnischen Akademie der Wissenschaften hat das SONAR-Projekt gestartet. Ziel ist es, eine neue Strategie der sogenannten zu entwickeln Gruppentests bei der Diagnose von SARS-CoV-2. Dank dessen wird es möglich sein, die Effizienz der COVID-19-Diagnose mithilfe der derzeit in Polen verfügbaren Diagnoseeinrichtungen zu steigern.
Wissenschaftler auf der Website des Instituts für Experimentelle Biologie der Polnischen Akademie der Wissenschaften schreiben, dass das SONAR-Projekt eine Kombination aus Gruppentests, mathematischer Modellierung und schnellen und äußerst sensitiven Tests ist.
Dank des auf dieser Basis erstellten Diagnoseprotokolls und der Software kann schnell festgestellt werden, ob jemand in der untersuchten Gruppe mit dem SARS-CoV-2-Virus infiziert ist. Dies basiert auf mehreren, nicht mehreren hundert Studien.
Diese Lösung kann in Pflegeheimen oder Krankenhäusern eingesetzt werden. Dies wird auch für den wirksamen Kampf gegen die Pandemie in Polen von entscheidender Bedeutung sein. Es wird aktiviert:
- Massentests von Mitarbeitern (z. B. in Produktionsstätten, Bildungseinrichtungen, Büros)
- ständige Überwachung von Infektionen bei Menschen, die im Gesundheitswesen arbeiten
- Identifizierung von asymptomatischen Virusträgern in der Bevölkerung
Diese Strategie wird auch in naher Zukunft äußerst nützlich sein, wenn ein sehr hoher Nachweisdurchsatz des Virus (100.000 Tests / Tag) für die ständige Kontrolle des Niveaus von SARS-CoV-2-Infektionen erforderlich sein wird. Es ist entscheidend für den wirksamen Kampf gegen die Epidemie in Polen.
Das Sonar-Projekt wird von prof. Agnieszka Dobrzyń, Direktorin des genannten Instituts. Dr. Aleksandra Pękowska vom selben Zentrum ist für die Entwicklung des Diagnoseprotokolls verantwortlich. Die Optimierung des Algorithmus und der Software übernimmt Dr. Szymon Toruńczyk (Institut für Informatik; Fakultät für Mathematik, Informatik und Mechanik; Universität Warschau).
Das Projekt wird vom Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildung finanziert.
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