Peer Volunteering - Unterstützung von Menschen mit Autismus und Asperger-Syndrom

Peer Volunteering ist ein Programm für Jugendliche mit Autismus und gesunden Jugendlichen, dessen Ziel es ist, Zeit miteinander zu verbringen und freundschaftliche Beziehungen aufzubauen. Die Geschichte der Freiwilligenarbeit unter Gleichaltrigen beginnt zu Beginn des 20. Jahrhunderts. In den USA erkannte Ernest Coulter, ein junger Gerichtsschreiber, der sich täglich mit jugendlichen Straftätern befasst, dass junge und verlorene Menschen einen Leitfaden benötigen, um wieder in die Gesellschaft zurückkehren zu können.

Auf diese Weise wurde das erste Peer-Volunteering-Programm namens "Elder Brother, Elder Sister" ins Leben gerufen. Es wurde davon ausgegangen, dass eine sozial verantwortliche und reife Person eine Beziehung zu einem Teenager aufbaut, der in Konflikt mit dem Gesetz gerät, eine informelle und unterstützende Beziehung. Der Freiwillige sollte sein Mentor und Vormund werden und vorschlagen, wie schwierige Situationen zu überwinden und Konflikte zu lösen sind. Die einfache Idee des Programms erwies sich als großer sozialer Erfolg. Das Programm alterte nicht, sondern wurde transformiert und an die lokalen Bedürfnisse angepasst. Es umfasste auch viele andere Gruppen von Menschen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind - Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit verschiedenen Behinderungen, Lernschwierigkeiten, Armen oder Einsamen.

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Im Dezember 2012 wurde in Polen das erste Peer-Volunteering-Programm für junge Menschen mit Autismus und Asperger-Syndrom gestartet, das von der Vereinigung für soziale Innovation "Hidden Potential" durchgeführt wurde.

- Wir haben Peer Volunteering nach Polen transplantiert, nach dem Vorbild der Briten, wo solche Programme sehr beliebt sind - erklärt Mateusz Płatos, Psychologe und Koordinator des Peer Volunteering-Programms "Mary and Max". - Wie der Name schon sagt, sind unsere Freiwilligen keine Profis, sondern gewöhnliche Kollegen, manchmal Freunde der Programmteilnehmer. Unsere Freiwilligen sind zwischen 15 und 19 Jahre alt und Teilnehmer zwischen 13 und 18. Da sie normalerweise Minderjährige sind, müssen ihre Eltern ihre Zustimmung zur Teilnahme am Programm geben. Die Teilnehmer des Programms sind Jugendliche mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen, zu denen Autismus und Asperger-Syndrom gehören.

Peer Volunteering: Bewerbungen

Es ist sehr einfach anzuwenden. Das Rekrutierungsformular finden Sie einfach auf der Projektwebsite. Es kann sowohl von einer Person abgeschlossen werden, die Freiwilliger werden möchte, als auch von einer Person, die an dem Programm teilnehmen möchte, d. H. Mit der Diagnose Autismus oder Asperger-Syndrom. Neben personenbezogenen Daten diejenigen, die bereit sind, über ihre Interessen, Leidenschaften und Temperamente zu schreiben. Basierend auf den gesammelten Daten wählen Psychologen Freiwillige und Teilnehmer paarweise aus. Es geht darum, sich mit Menschen zu treffen, die die beste Chance haben zu kommunizieren, eine gemeinsame Sprache zu finden und engere Beziehungen aufzubauen. Es ist auch wichtig, dass die Menschen nahe beieinander leben. Sie sind mehrere Jahre alt, so dass lange Reisen mühsam sein können.

- Vor dem ersten Treffen mit den Teilnehmern absolvieren die Freiwilligen ein zweitägiges Training, in dem sie lernen, was Autismus und Asperger-Syndrom sind, was die grundlegenden Schwierigkeiten dieser Menschen sind und wie sie mit ihnen umgehen sollen - sagt Mateusz Płatos. - Dies ist ein wichtiger Moment, da er einen Teenager darauf vorbereitet, eine Person zu treffen, die sich manchmal anders verhält als andere seiner Freunde. Die Rolle unserer Organisation besteht hauptsächlich darin, Kontakte zwischen zwei Parteien zu vermitteln, die sich viel zu bieten haben, und ihre ersten Treffen zu organisieren.

Jedes Paar hat eine sogenannte Wächter. Die Tutoren sind Studierende älterer psychologischer Jahre, deren Aufgabe es ist, nach jedem Treffen kurze schriftliche Berichte von den Freiwilligen zu erhalten. Normalerweise ist dies eine Beschreibung dessen, was während des Meetings passiert ist. Manchmal schlägt der Vormund vor, wo man zusammen ausgehen und was man sehen soll. Er kontaktiert auch den Teilnehmer und seine Familie. Die Aufgabe des Vormunds ist es, die Beziehungen, die sich entwickeln, zu unterstützen und in schwierigen Situationen zu beraten. Man kann sagen, dass wir einen Rahmen für den Aufbau freundschaftlicher Beziehungen schaffen, aber dann versuchen wir, sie nicht zu sehr zu stören - erklärt Mateusz Płatos. Freiwilligen stehen auch mehrere Psychologen zur Verfügung, die schwerwiegendere Probleme lösen.

Autismus - Lernen Sie die wichtigen Fakten

Freundschaft ohne Barrieren

Junge Freiwillige haben kein Problem damit, freundschaftliche Beziehungen zu Gleichaltrigen mit Autismus aufzunehmen. Sie kümmern sich nicht um unterschiedliche, manchmal bizarre Verhaltensweisen. Nach Meinung von Fachleuten haben junge Menschen oft eine äußerst wertvolle Fähigkeit, natürlichen, nicht wertenden Kontakt mit anderen zu haben. Der Reichtum ihrer Persönlichkeit und die Neugier anderer ermöglichen es ihnen, außergewöhnliche Beziehungen zu den Teilnehmern aufzubauen. Natürlicher und offener als das, was ein Therapeut oder Lehrer tun kann. Junge Menschen suchen nicht nach zusätzlichen Symptomen, Schwierigkeiten oder Problemen. Sie akzeptieren ihre neuen Kollegen vollständig, als ob sie anerkennen, dass jemand eine Brille trägt und ein anderer Sommersprossen hat. Sie sehen Unbeholfenheit, Schüchternheit, Verlegenheit, aber sie erleben solche Gefühle auch selbst. In den manchmal schwierigen Kontakten suchen sie nicht nach Symptomen der Störung. Schließlich haben sie auch ähnliche Probleme.

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Autismus ist eine Störung, die mit der abnormalen Entwicklung des Nervensystems zusammenhängt. Zu den Symptomen, die in den ersten drei Lebensjahren auftreten, gehören Unregelmäßigkeiten beim Aufbau und der Aufrechterhaltung von Beziehungen zu anderen Menschen, Schwierigkeiten bei der verbalen und nonverbalen Kommunikation sowie das Auftreten sich wiederholender, ritueller Verhaltensweisen und enger, spezifischer Interessen. Oft gehen diese Symptome mit Schwierigkeiten bei der Reaktion auf sensorische Reize sowie mit geistiger Behinderung einher. Die Ursachen von Autismus sind nicht vollständig geklärt, aber es ist bekannt, dass genetische Faktoren zu seiner Entwicklung beitragen.

Das Asperger-Syndrom ist eine Form von Autismus, bei der keine Sprachbehinderung oder geistige Behinderung vorliegt. Kinder mit Asperger-Syndrom werden normalerweise früh im schulpflichtigen Alter diagnostiziert, aber in einigen Fällen bleibt die Störung bis zum Erwachsenenalter nicht diagnostiziert. Derzeit herrscht unter Fachleuten die Ansicht vor, dass Autismus ein Spektrum verschiedener Erkrankungen ist, zwischen denen es keine scharfe Grenze gibt. Daher gibt es keinen Grund, das Asperger-Syndrom als separates Syndrom zu unterscheiden.

Autistische Störungen können bis zu 1 von 88 Personen betreffen (Daten der Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten in den USA, 2012).

Peer Volunteering: das erste Treffen

Sie findet beim Teilnehmer zu Hause statt und steht daher teilweise unter Aufsicht der Eltern. Es ist keine leichte Erfahrung für sie. Einige Eltern konnten lange Zeit nicht glauben, dass ein Freiwilliger nichts für die Zeit bekommt, die er mit seinem Kind verbracht hat. Sie glaubten auch nicht, dass ein gesunder Teenager selbstlos Zeit mit einem autistischen Teenager verbringen möchte. Ihre Kinder hatten vorher keine Freunde. Sie lebten am Rande von Klassengemeinschaften oder sogar Familien.

Im Laufe der Zeit stellen die Eltern jedoch fest, dass die Treffen beiden Parteien viel Gutes tun. Sie sagen oft, dass sie dank Freiwilliger mehr Zeit für sich haben. Sie gewinnen auch mehr Vertrauen in ihre Kinder, Vertrauen, das sie jetzt und in Zukunft bewältigen werden.

Auswirkungen von Peer-Freiwilligenarbeit

Von 15 Freunden, die im Dezember letzten Jahres mit dem Dating begonnen haben, sind 13 heute noch in Kontakt. Eines der Paare hat sich getrennt, weil der Freiwillige krank wurde. Menschen mit Autismus oder Asperger-Syndrom haben keine guten Beziehungen zu Gleichaltrigen. Sie erfahren oft Ablehnung, sie stoßen auf Zurückhaltung. Deshalb nähern sie sich neuen Bekannten mit Angst. - Es ist eine große Überraschung für uns, dass zwischen den Teilnehmern und Freiwilligen so dauerhafte und gute Beziehungen aufgebaut wurden - gibt Mateusz Płatos zu. - Wir haben die Paare intuitiv ausgewählt. Ihre Passform ist oft alles andere als ideal, aber sie halten und bringen beiden Seiten große Zufriedenheit.

Ich bewundere auch die Freiwilligen. Sie sind äußerst hartnäckig und geduldig. Eine der Freiwilligen spielte mehrere Monate lang zweimal pro Woche dasselbe Spiel mit ihrer Schülerin. Erst nach dieser Zeit ließ ihre Kollegin etwas anderes einführen. Unsere Teilnehmer haben oft sehr enge Interessen, sie leben ein bisschen in ihrer eigenen Welt. Freiwillige folgen ihnen, bieten ihnen nichts an, verhängen nichts. Sie sind es einfach. Sie beugen sich vor, um im richtigen Moment etwas von sich selbst vorzuschlagen. Der Aufbau gegenseitiger Beziehungen erfolgt in einem anderen Tempo, aber wir beschleunigen oder verzögern nichts. Wir stören auch nicht die Beziehung selbst, weil das Wesentliche dieser Unterstützung die Natürlichkeit ist. Es geht darum, eine Beziehung zu einem Kollegen, Freund, vielleicht in der Zukunft, aufzubauen - einem Freund, nicht einem anderen Spezialisten.

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