Ich habe einen Sohn in der 3. Klasse der Grundschule. Von Beginn des Lernens an gibt es Probleme beim Aufschreiben von Hausaufgaben, es sind noch unvollendete Themen darin. Das größte Problem ist jedoch die Mathematik. Wie der Lehrer sagt, arbeitet mein Sohn im Klassenzimmer zu langsam und versteht die Anweisungen nicht immer gut. Heute hat er 1 und 2 in Mathe bekommen. Ich habe Bedenken hinsichtlich der Weiterbildung meines Sohnes. Ich befürchte, je weiter es geht, desto schwieriger wird es. Zuhause verbringe ich viel Zeit mit ihm, manchmal dauert es 3-4 Stunden, Hausaufgaben zu machen. Ich habe nicht mehr die Geduld und das Selbstvertrauen, ist das normal? Ich möchte hinzufügen, dass mein Sohn die ganze Zeit an Heilkursen teilnimmt, er ist ein sehr sensibles Kind. Sehen Sie eine Lösung für dieses Problem? Oder gehört mein Sohn zu diesen weniger talentierten und intelligenten Kindern?
Aus dem Brief schließe ich, dass mein Sohn lernen will und ich danke ihm dafür. Versichern Sie ihm, dass es sich lohnt, dass es interessant ist und lassen Sie ihn nicht an seinen Fähigkeiten zweifeln. Die Tatsache, dass er langsam arbeitet, weist nicht auf eine Unfähigkeit hin. Die Schuld, die Anweisungen des Lehrers nicht verstanden zu haben, muss auch nicht auf seiner Seite liegen. Dies muss untersucht und geklärt werden. Ein Kind hat das Recht, nach so vielen Arbeitsstunden müde zu sein. Müdigkeit und Erschöpfung fördern die Konzentration nicht. Ich denke, dein kleiner Sohn kann nicht so viel arbeiten. Wenn er nach dem Förderunterricht noch zu Hause lernen muss, sollte er / sie diesen Unterricht vielleicht aufgeben? Schließlich können Sie ihm auch helfen. Vielleicht ist er auch ein Kind, das noch nicht genügend Aufmerksamkeit hat, um bis zum Ende des Unterrichts durchzuhalten, sich voll und ganz auf das besprochene Problem zu konzentrieren usw. Es gibt Kinder, die, um intellektuell gut zu funktionieren, alle 15 bis 20 Minuten Pausen und Bewegung benötigen, die Möglichkeit zu springen und zu schreien oder einfach auf etwas anderes zu achten. Es gibt Kinder, die sich nicht konzentrieren können, wenn es keine Stille gibt, und einige, die denken, wenn sie essen. Vielleicht hat Ihr kleiner Sohn eines dieser Bedürfnisse? Der Lehrer muss den Arbeitsmodus an die Mehrheit der Kinder in der Klasse anpassen. Wenn er jedoch weiß, was ein einzelner Schüler tun würde, um zu lernen, versucht er normalerweise, dies zu berücksichtigen. Wenn Sie wissen, was es Ihrem Kind erleichtern würde, im Unterricht zu arbeiten, erzählen Sie ihm davon und bitten Sie es, dies zu berücksichtigen. Wenn Sie eine genaue Antwort auf die Intelligenz und Fähigkeiten des Kindes erhalten möchten, wenden Sie sich an die Bildungsklinik, die Informationen, Neuigkeiten und andere Tests bietet. Erzähl mir von deinen Problemen. Lassen Sie sich auf IQ (Intelligence Quotient), Konzentrationsfähigkeit und Erinnerungsfähigkeit testen. Sprechen Sie nach der Untersuchung Ihres Kindes über dessen Fähigkeiten und Bedürfnisse, einschließlich des möglichen Bedarfs an Konzentration oder Gedächtnistraining. Fachleute haben eine Reihe von Methoden, um Ihrem Kind bei Bedarf zu helfen. Probleme mit Mathematik in der dritten Klasse sind nicht zu empfehlen. Ohne das Zählen zu beherrschen, kann das Kind nicht weitermachen. Der Übergang von der dritten zur vierten Klasse ist für alle Kinder schwierig. Die eigentliche Schule beginnt in der vierten Klasse. Es gibt mehr Stunden und Fächer, jedes Fach wird von einem anderen Lehrer unterrichtet. Ich weiß nicht, welche Methoden Ihr Kind in der Schule unterrichtet (in einer modernen Schule ist es übrigens selten, dass Lehrer der Klassen 1 bis 3 Stöcke stecken. Vielleicht lohnt es sich, dies mit der Schulleitung und dem Pädagogen zu besprechen?). Wenn Sie Ihrem Sohn beim Lernen helfen, versuchen Sie es auf jeden Fall, während Sie Spaß haben. Wenn Sie beispielsweise Domino, Würfel oder Karten spielen ("66" spielen), können Sie viel lernen, effizient zu zählen.
Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und einen Arztbesuch nicht ersetzt.
Barbara Śreniowska-SzafranEin Lehrer mit langjähriger Erfahrung.
