Krankenpflegestudenten in ganz Polen werden in modernen medizinischen Simulationslabors ausgebildet. Es ist geplant, 30 spezialisierte medizinische Simulationszentren einzurichten, in denen zukünftige Krankenschwestern und Hebammen ihre Fähigkeiten ohne Risiko oder Konsequenzen verbessern können. Medizinische Universitäten werden über technologisch fortschrittliche "künstliche Krankenhäuser" verfügen, die mit speziellen elektronischen Phantomen ausgestattet sind, die auf die Verabreichung von Arzneimitteln oder Personalentscheidungen reagieren. Ein Durchbruch in der Bildung kommt.
Ein ähnlicher Ort ist seit über 3 Jahren in Suwałki in Betrieb. Es ist immer noch das modernste Zentrum dieser Art in Europa, mit einem "Krankenhaus", das mit realen Geräten und Ausrüstungen ausgestattet ist, sowie einem Operationssaal, einem Behandlungsraum, einem Kreißsaal und sogar einer Notaufnahme und einem fortschrittlichen Krankenwagen.
All dies funktioniert unter Laborbedingungen, allerdings nicht in den Strukturen einer Universität, sondern im Wissenschafts- und Technologiepark, wo Studenten und erfahrene Ärzte oder Krankenschwestern, die dort trainieren, Phantompatienten in verschiedenen Szenarien anstelle von Menschen helfen.
Dort - in den Räumlichkeiten des Suwałki Medical Simulation Laboratory - und im Konferenzteil des örtlichen Parks trafen sich am vergangenen Wochenende Vertreter mehrerer Dutzend polnischer Universitäten zu einer Sonderkonferenz, die diesem einzigartigen Projekt gewidmet war.
Moderne medizinische Simulationslabors
Die Vision, eine moderne Basis zu schaffen, die die Ausbildung künftiger Mitarbeiter des Gesundheitswesens wirksam unterstützt, ist nicht allzu weit entfernt. An insgesamt 30 polnischen Universitäten, die sich für das Projekt "Entwicklung von Pflegekompetenzen" entscheiden, das im Rahmen des operationellen Programms zur Entwicklung der Wissenserziehung für den Zeitraum 2014-2020 durchgeführt wurde, werden Monoprofile Medical Simulation Centers gebaut.
Wie Robert Pałka, der Leiter des Suwałki-Zentrums, erklärte, wird die Teilnahme am Projekt "Entwicklung von Pflegekompetenzen" es den Universitäten ermöglichen, bedeutende Fortschritte im Bildungsbereich zu erzielen und die Entwicklung der Bildungsinfrastruktur zu ermöglichen. Im Rahmen des Programms werden 30 Einrichtungen, die Krankenschwestern und Hebammen aus der für die Teilnahme qualifizierten Gruppe ausbilden, eine Kofinanzierung erhalten.
Dank der Teilnahme an dem Projekt wird es möglich sein, die Anpassung und Anpassung von Einrichtungen und technischer Infrastruktur von Klassenzimmern, den Kauf von didaktischer Ausrüstung und vor allem fortschrittliche medizinische Simulatoren zu finanzieren. Es stehen auch Mittel zur Verfügung, um Schulungen für eine angemessene Anzahl von Dozenten und Mitarbeitern des technischen Dienstes durchzuführen.
- Das Ergebnis der Teilnahme an dem Programm wird die Schaffung des Universitätsentwicklungsprogramms im Bereich der Ausbildung von Krankenschwestern und Hebammen sein, das natürlich die Einführung neuer Erziehungsmethoden unter Verwendung medizinischer Simulationen auf verschiedenen Stufen des Fortschritts erfordert. Damit steht ein echter Durchbruch bevor, der sogar als Qualitätsrevolution bezeichnet werden kann - sagt der Vertreter des Medical Simulation Laboratory in Suwałki.
Die Einführung in das Projekt war eine vom Gesundheitsministerium in Auftrag gegebene Sonderprüfung, deren Ziel es war, die Möglichkeit der Umsetzung dieser Art von Programmen unter den Bedingungen polnischer akademischer Zentren zu ermitteln. Ein Bericht zu diesem Thema wurde von einem Expertenteam erstellt, an dessen Arbeitsspezialisten aus dem Suwałki-Labor beteiligt waren.
Die Prüfung dauerte von Juli bis November letzten Jahres. Der Vorschlag richtete sich an 59 Einrichtungen, die Krankenschwestern und / oder Hebammen ausbilden. 46 von ihnen erklärten sich zur Teilnahme bereit, drei erfüllten jedoch nicht die vom Gesundheitsministerium auferlegten Mindestanforderungen an die Akkreditierung des Ministeriums zur Durchführung eines dieser beiden Studienbereiche. Letztendlich wurden 41 Zentren des Landes der Studie unterzogen.
Das Auditorenteam bewertete den Stand der Durchführung didaktischer Aktivitäten, die Anzahl der Studierenden, des Lehrpersonals und der Studienprogramme im Bereich der praktischen Ausbildung sowie den Zustand der bestehenden didaktischen Basis, auf der die praktische Ausbildung durchgeführt wird. Informationen zu Studienentwicklungsrichtungen, Basisentwicklungsplänen, Anzahl der Studierenden, Mitarbeitern und Studienprogrammen im Bereich der praktischen Ausbildung wurden auch im Zusammenhang mit der geplanten Durchführung von Kursen mit medizinischen Simulationsmethoden bewertet. Darüber hinaus wurden Informationen zu geplanten Investitionen, zur Renovierung, zum Wiederaufbau, zur Ergänzung oder zum Austausch von Anlagen in Einrichtungen und Räumen analysiert, in denen unter Berücksichtigung der Methoden der medizinischen Simulation praktische Schulungen durchgeführt werden.
Alle geprüften Universitäten erfüllten die Anforderungen für die Einrichtung und den Betrieb eines Monoprofile Medical Simulation Center, sodass sie nun den Beitritt zum Projekt beantragen können. Es gibt nur nicht genug Plätze für alle.
Während der Konferenz in Suwałki hatten die Teilnehmer die Möglichkeit, sich über die Bedingungen für die Teilnahme am Projekt zu informieren, und sie lernten auch die Schlussfolgerungen des Audits kennen. Die Konferenzteilnehmer, die mehrere Dutzend akademische Zentren aus dem ganzen Land vertreten, konnten sich vor allem über die Regeln für die Organisation und Einrichtung eines solchen Labors informieren und vor allem sehen, wie diese Art von Ort in der Praxis funktioniert.
