Mein Sohn ist 9 Jahre alt und ein vorbildlicher Schüler mit tadellosem Verhalten. Er ist in der Klasse beliebt und bei anderen Kindern sehr beliebt. Er hat ein großes Wissen über Tiere und Natur. Das Problem ist, dass der Junge während des Unterrichts, wenn er nervös wird, seine Hand unter den Schreibtisch legt und anfängt, die Pisse mit seiner Hand zu drücken. Dann kann er seine Hausaufgaben nicht erledigen und manchmal muss er zu Hause etwas erledigen. Wir reden viel mit meinem Mann darüber und erklären, dass er, wenn er nervös ist, seine Faust ballen und 3-5 tiefe Atemzüge machen wird, und es ist für eine Woche in Ordnung und dann kommt es wieder zurück. Und das Schlimmste ist, dass er jetzt sogar lügt, dass alles in Ordnung ist und wenn ich mit dem Lehrer spreche, stellt sich heraus, dass es nach einiger Zeit zurückkam. Wir sind eine liebevolle Familie und versuchen, aktiv Zeit miteinander zu verbringen. Ich bin hilflos und sehr besorgt, weil er bereits 9 Jahre alt ist und seine Freunde sich eines Tages von ihm abwenden oder lachen werden. Ich weiß nicht, warum das so ist und wie ich ihm vor allem helfen kann. Und mein Mann und ich sind entschlossen, die Welt auf den Kopf zu stellen, um ihm bei der Lösung dieses Problems zu helfen.
Ania, ich schlage vor, deiner Strategie noch ein paar hinzuzufügen:
1. Bitten Sie Ihren Sohn, alle VORTEILE aufzulisten, die er sich vorstellen kann, um auf diese Weise mit Spannungen in der Schule umzugehen. Machen Sie so viele dieser Vorteile wie möglich. Wenn er bestreitet, dass sie nicht da sind, dann ist er nicht ehrlich zu sich.
2. Bitten Sie Ihren Sohn, Ihnen alle möglichen VERLUSTE mitzuteilen, die sich aus dieser Art der Verringerung von Spannungen in der Schule ergeben.
3. Lassen Sie dann den Sohn ohne die Hilfe des Staates ganz allein und überlegen Sie sich die Methoden, die er als Ersatz in der Schule anwenden wird, um seine Spannungen abzubauen. Lass es nur seine Ideen sein.
4. Der nächste Schritt besteht darin, den Sohn zu bitten, auf einer Zufriedenheitsskala von 0% (keine Zufriedenheit) bis 100% (max. Zufriedenheit) die zuvor aufgeführten Ersatzmethoden zur Verringerung von Spannungen in der Schule und die Zufriedenheit durch Masturbation in der Schule zu bewerten.
5. Dann fragen Sie Ihren Sohn, was er darüber denkt. Bitte fragen Sie, ob Sie beispielsweise der Meinung sind, dass alternative Möglichkeiten zum Abbau von Spannungen in der Schule möglicherweise weniger angenehm sind. Akzeptiert er die Tatsache, dass er ein größeres momentanes Vergnügen an einem anderen, lohnenden Zweck verschieben wird?
6. Bitte seien Sie darauf vorbereitet, dass die alten Methoden zur Spannungsreduzierung zurückkehren können, insbesondere wenn die Folgen dieser Art der Spannungsreduzierung für das Kind von geringer Bedeutung sind und es die vorübergehende Linderung mehr schätzt. Zum Beispiel kann es sein, dass das Kind nicht die Angst hat, Kollegen zu stark abzulehnen, und nicht stark genug motiviert ist. Es kann auch sein, dass sie sich mehr um die Eltern bemüht, die sie liebt, als um sich selbst. Dann lohnt es sich, seine eigene Motivation zu entdecken. Dies ist die Phase einer tieferen Erforschung der Motivation Ihres Kindes und der Unterstützung seiner Motivation.
7. Bitte fragen Sie, ob es mehr oder weniger frustrierende Auslöser gibt, z. B. ein bestimmtes Fach, eine bestimmte Aktivität in der Schule oder schwierigere Beziehungen. Bitte kommen Sie zu den Triggerfaktoren. Identifizieren Sie sie genau. Es kann auch Ihr Verständnis für die Probleme Ihres Sohnes vertiefen und bessere Strategien für den Umgang mit Stressabbau entwickeln.
8. Bitten Sie Ihr Kind, über sein Hobby nachzudenken. Bitte bitten Sie ihn, zwei Wochen lang darüber nachzudenken, wovon er träumt, was ihm am besten gefällt, welcher Sport am faszinierendsten wäre und welche passivere Aktivität für ihn perfekt wäre. Lassen Sie ihn ohne Einschränkungen von seinem Hobby träumen. Lassen Sie sich von niemandem über Geldmangel oder Zeitmangel erzählen. Lassen Sie Ihren Sohn sich fragen, was er an seiner Aktivität mag.
Lassen Sie Ihren Sohn eine Liste mit verschiedenen Freuden aufschreiben. Wenn er seine Leidenschaft zwei Wochen lang nicht findet, bitten Sie ihn, darüber nachzudenken, was er für die nächsten zwei Wochen am besten tun möchte, wenn es keine wirklichen Grenzen gibt.
9. Lassen Sie Ihren Sohn aus der Liste der Freuden diejenigen auswählen, die er weniger mag und die er mehr mag. Dann lassen Sie ihn diejenigen auswählen, die mehr und weniger real sind. Lassen Sie ihn diejenigen auswählen, die er am häufigsten und nur saisonal ausführen kann. Sie können seine verschiedenen Aktivitäten und Leidenschaften unterstützen oder "ihn mit Ihren Leidenschaften infizieren". Die obigen Tipps sind nur Vorschläge. Das Wichtigste ist jedoch, die MOTIVATION, DIGGERS und die Fähigkeit des Sohnes zu erforschen, seine LEIDENSCHAFTEN zu finden.
Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und einen Arztbesuch nicht ersetzt.
Barbara KosmalaLeiter der Klinik für Psychotherapie und Persönlichkeitsentwicklung "Empathy", Psychologe, zertifizierter und zertifizierter Psychotherapeut http://poradnia-empatia.pl
