Grundsätzlich gibt es zwei Arten von Autismus: Autismus bei Kindern (Kanner-Syndrom) und atypischen Autismus. Wenn Sie sich jedoch das Problem des Autismus genauer ansehen und auch das sogenannte einbeziehen Autismus-Spektrum-Störungen, eine Art von Autismus könnte auch behandelt werden, zum Beispiel Asperger-Syndrom. Sehen Sie sich also die Aufschlüsselung nach Art des Autismus an.
Inhaltsverzeichnis
- Arten von Autismus: Autismus in der Kindheit
- Arten von Autismus: atypischer Autismus
- Arten von Autismus: Autismus-Spektrum-Störungen
Es gibt im Allgemeinen zwei Arten von Autismus: Autismus in der Kindheit und atypischer Autismus. Im weiteren Sinne können wir jedoch, wenn wir Autismus in der Kategorie der allgegenwärtigen Entwicklungsstörungen betrachten, über Autismus-Spektrum-Störungen sprechen, die definitiv mehr Probleme als die beiden oben genannten Entitäten beinhalten.
Es wird allgemein angenommen, dass Autismus eindeutig als eine psychiatrische Erkrankung des Kindes assoziiert wird, bei der es zu erheblichen Störungen in der Kommunikation des Kindes mit seiner Umwelt, zu stereotypem Verhalten bei einem autistischen Kind und zu schwerwiegenden Entwicklungsstörungen kommt.
Es ist verständlich, dass verschiedene Kinder mit Autismus manchmal sehr unterschiedliche Störungen haben können, aber die Realität ist, dass Autismus mehr als einen Namen hat.
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Autismus im Kindesalter wird als Grundform autistischer Störungen bei Kindern behandelt.
Personen mit Autismus in der Kindheit zeigen Verhaltensweisen, die für dieses Problem typisch sind. Sie haben Probleme mit der Kommunikation mit anderen Menschen - ein erheblicher Teil der Kinder mit Kanner-Syndrom entwickelt überhaupt keine Sprache, während andere ihr eigenes Kommunikationssystem verwenden, das beispielsweise auf Gesten basiert, um mit der Umwelt zu kommunizieren.
Diese Einheit ist auch mit Problemen bei zwischenmenschlichen Interaktionen verbunden - Patienten mit Autismus in der Kindheit können Schwierigkeiten haben, ihre Gefühle auszudrücken und die Gefühle anderer Menschen zu verstehen.
Charakteristisch für diese Einheit ist auch die Tatsache, dass junge Patienten in ihrem Fall möglicherweise völlig uninteressiert an engen Interaktionen mit der Umwelt zu sein scheinen - sie bevorzugen beispielsweise ein unabhängiges Spiel, anstatt beispielsweise ihre Betreuer einzubeziehen.
Autismus im Kindesalter wird manchmal auch als Autismus im frühen Kindesalter oder Kanner-Syndrom bezeichnet.
Bei der Erwähnung der Spiele ist zu erwähnen, dass die verschiedenen Unterhaltungsmöglichkeiten, die ein Baby mit Kanners Team bietet, auch sehr charakteristisch sein können.
Nun, bei Kindern mit dieser Art von Autismus sind ihre Spiele normalerweise ziemlich stereotyp, z. B. kann ein Kleinkind immer wieder - genau auf die gleiche Weise und in der gleichen Reihenfolge - einen Turm aus einem Block bauen, er kann es auch tun, wenn er einen Raum voller hat vielfältige und noch viel attraktivere Spielzeuge.
Hier kommt ein weiteres Merkmal autistischer Patienten ins Spiel, nämlich das Bedürfnis nach Regelmäßigkeit in ihrem Leben. Es ist nicht ungewöhnlich, dass diese Kinder ohne eine saubere Routine funktionieren - Abweichungen vom normalen Tagesablauf (z. B. Abweichung vom After-Dinner, täglicher Spaziergang) können bei dem kleinen Patienten Angst und manchmal sogar Aggression hervorrufen.
Bei den Kriterien zur Diagnose von Autismus bei Kindern wird die Diagnose verschiedener Störungen bei einem Kind berücksichtigt, wobei jedoch das Alter des Patienten am wichtigsten zu sein scheint.
Nun, diese Art von Autismus kann bei Patienten diagnostiziert werden, wenn beim Kind vor dem dritten Lebensjahr verschiedene Abweichungen auftreten.
Diese Erwähnung ist besonders wichtig, weil ja - wenn potenzielle Symptome von Autismus bei einem älteren Kind auftreten, es auch möglich ist, ein Problem aus dieser Gruppe zu erkennen, aber dann eine Diagnose einer anderen Form von Autismus gestellt wird.
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Polen schreiben Menschen mit Autismus hauptsächlich negative Eigenschaften zu. Fast die Hälfte von ihnen ist dagegen, zu heiraten und eine traditionelle Schule zu besuchen
Die überwiegende Mehrheit der Polen würde laut einer für die JiM-Stiftung durchgeführten Studie eine Person mit Autismus als Nachbarn, Kollegen oder Schulfreund ihres Kindes akzeptieren. Über 60 Prozent ist der Ansicht, dass Menschen mit einem Autismus-Spektrum das Recht auf Bildung und Arbeit haben sollten. Zur gleichen Zeit fast 40 Prozent. glaubt nicht, dass autistische Kinder mit der traditionellen Schulbildung fertig werden können, und mehr als die Hälfte ist gegen die Heirat autistischer Menschen. Dies ist hauptsächlich auf das oberflächliche Wissen der Polen über diese Störung zurückzuführen.
Quelle :ifestyle.newseria.pl
Arten von Autismus: atypischer Autismus
Atypischer Autismus ist die Art von Autismus, bei der der Patient 3 Jahre alt wird.
Dieses Merkmal ist der Hauptunterschied zwischen frühkindlichem Autismus und atypischem Autismus, aber es ist nicht der einzige Unterschied.
Atypischer Autismus wird auch bei Kindern diagnostiziert, bei denen verschiedene Symptome darauf hindeuten, dass sie an Autismus leiden, und gleichzeitig erfüllen diese Beschwerden nicht vollständig die Kriterien, nach denen Autismus in der frühen Kindheit diagnostiziert wird.
Ist es also möglich, atypischen Autismus irgendwie allgemein zu charakterisieren? Höchstwahrscheinlich nicht, da in seinem Fall das Kind möglicherweise unterschiedliche, aber nicht alle der oben beschriebenen Symptome aufweist, die für Autismus im Kindesalter typisch sind, und tatsächlich können unterschiedliche Patienten mit atypischem Autismus unterschiedliche Störungen aufweisen.
Darüber hinaus wird die Position des atypischen Autismus in psychiatrischen Klassifikationen derzeit kontrovers diskutiert - in der neuesten Version der amerikanischen psychiatrischen Klassifikation (d. H. DSM-5) fällt atypischer Autismus überhaupt nicht auf.
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Arten von Autismus: Autismus-Spektrum-Störungen
Bei der Erörterung der verschiedenen Arten von Autismus sind die beiden oben genannten Störungen die häufigsten.
Immer häufiger sprechen wir jedoch über das sogenannte Autismus-Spektrum-Störungen (ASD, von den englischen Autismus-Spektrum-Störungen), d. h. Personen, bei denen es verschiedene autismusbedingte Störungen gibt, und zusätzlich zu diesen haben Patienten auch andere Probleme.
Das Folgende sind Beispiele für Personen, die als Autismus-Spektrum-Störungen klassifiziert sind:
- Desintegrationsstörung im Kindesalter (ein Problem, bei dem die Entwicklung eines Kindes bis zum Alter von 24 Monaten völlig normal ist und das Kind nach dieser Zeit die zuvor erworbenen Fähigkeiten wie Sprach- oder Motorikfähigkeiten verliert);
- Asperger-Syndrom (gilt als eine der mildesten Autismus-Spektrum-Störungen);
- Rett-Syndrom (eine genetisch bedingte Krankheit, die praktisch nur bei Mädchen auftritt; die damit verbundenen Krankheiten können Autismus-Spektrum-Störungen ähneln, aber gerade weil sie durch eine genetische Mutation verursacht werden, sollte das Rett-Syndrom nach Ansicht einiger Wissenschaftler nicht als klassifiziert werden ASD - aus diesem Grund gehört das Rett-Syndrom nicht mehr zu den anderen Autismus-Spektrum-Störungen in der DSM-5-Klassifikation.
Bei der Erörterung der verschiedenen Arten von Autismus ist ein Begriff zu erwähnen, der, obwohl er in keiner diagnostischen Klassifikation für Autismus vorkommt, recht interessant erscheint.
Wir sprechen von hochfunktionierendem Autismus - dieser Begriff wird verwendet, wenn bei einem an Autismus leidenden Patienten eine intellektuelle Funktion diagnostiziert wird, die sich nicht von der allgemeinen Bevölkerung unterscheidet (definiert als ein IQ von mehr als 70 Punkten).
Quellen:
1. Materialien des Research Autism-Portals, Online-Zugriff: http://researchautism.net/autism/types-of-autism
2. Autismus-Unterstützung von West Shore-Materialien, Online-Zugriff: https://www.asws.org/WhatisAutism.aspx
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